Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC

ATIVIDADE 4.5

Vídeo de Apresentação dos resultados obtidos no projeto desenvolvido na escola

 


ATVIDADE 4.3

Leitura, reflexão e discussão sobre mídia-educação clique aqui

ATIVIDADE 4.2

Comentário sobre a aula clique aqui

Para acessar a aula do Portal do Professor clique aqui

ATIVIDADE 3.3

Apresentação do projeto, síntese e resultados  clique aqui

ATIVIDADE 3.2

Planejamento do Portal para aprovação clique aqui 

ATIVIDADE 2.7

Resultados do Projeto executado clique aqui

ATIVIDADE 2.6

PLANEJAMENTO DO PORTAL

TEMA: CULTURA AFRO-BRASILEIRA

NÍVEL E MODALIDADE DE ENSINO: 4º Ano e 5º Ano

DISCIPLINA: ARTES

TÍTULO: A Galinha d’Angola

Para acessar esse projeto clique aqui

ATIVIDADE DA WEBQUEST

 

ESTUDO DA COR

introdução  tarefas  processo  avaliação  conclusões

INTRODUÇÃO

QUERIDOS ALUNOS, HOJE IREMOS CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE AS CORES. OBSERVE AO SEU REDOR A VARIEDADE DE CORES QUE O CERCA E ANOTE SUAS OBSERVAÇÕES.

Webquest elaborada por Maricy Cortez Pereira Colman através do site

escolabr.org

Mapa Conceitual

Reflexões Iniciais

Estamos na era das tecnologias avançada, a cada dia que passa um sistema novo é criado, um programa substitui o outro, novos aparelhos são criados, enfim é a sociedade atual, em um processo dinâmico. A escola, da mesma forma precisa avançar suas metodologias para atender sua demanda, cabeças muito avançadas, crianças com alto contato com tecnologias. E aí? O professor está preparado para as mudanças?

Acredito que essa  preocupação é geral. Muitas instituições têm procurado se atualizar, oferecendo formações para seu corpo docente, é o que estamos fazendo agora neste curso, conhecer para poder usar.

Para mim, na minha disciplina, facilitou muito o meu trabalho, pois utilizo muitas imagens para apresentar obras de artistas, para visualizarem as diversas expressões e linguagens visuais. Procuro aproveitar ao máximo essas ferramentas e para melhorar ainda mais procuro renovar meus conhecimentos através das formações.

ATIVIDADE AVALIATIVA PARA O 4º E 5º - ROMERO BRITTO

APÓS CONHECER A VIDA DO ARTISTA E APRECIAR SUA OBRA VAMOS TESTAR SEUS CONHECIMENTOS:

1) PARA VISITAR O SITE OFICIAL DE ROMERO BRITTO CLIQUE AQUI

2) PARA RESPONDER AS QUESTÕES CLIQUE AQUI

ATIVIDADES PARA O 4º E 5º ANO - ROMERO BRITTO

VAMOS FAZER UMA VISITA NO SITE OFICIAL DE ROMERO BRITTO CLIQUE AQUI 

1) VAMOS LER SUA BIOGRAFIA.

2) AGORA VAMOS VER UM POUCO MAIS DE SUA OBRA.

AGORA QUE VOCÊ JÁ LEU A BIOGRAFIA E ASSISTIU O SLIDE SOBRE A OBRA DE ROMERO BRITTO VAMOS  À ATIVIDADE:

1 - ABRA O TUXPAINT E FAÇA UMA COMPOSIÇÃO UTILIZANDO AS FORMAS QUE O ARTISTA UTILIZOU, IMPRIMA E PINTE.

ENTREVISTA COM ROMERO BRITTO

PARA LER A ENTREVISTA QUE ROMERO BRITTO DEU À VEJA CLIQUE AQUI    

ROMERO BRITTO